
Hvorfor er det egentlig så vigtigt at brande folkeskolelæreren?
januar 9, 2008Det er utroligt vigtigt, at der i Danmark kommer en større styrke af folkeskolelærere. Dette har mange forskellige grunde. Den største og mest konkrete er, at der simpelthen ikke er nok lærere i de danske folkeskoler. Dette har flere konsekvenser. For det første medfører manglen på lærere, at fagligheden ikke altid er så god, som den kunne være.
På mange skoler bliver man nødt til at bruge uuddannede vikarer. Der er mange eksempler på unge, som lige har afsluttet en ungdomsuddannelse, der kommer ud og arbejder med at undervise i folkeskolen. Der er sågar eksempler på, at nogle af dem skal varetage klasselærerfunktioner. Selvom om mange af dem uden tvivl gør det godt, er det indlysende, at de ikke har de samme pædagogiske og faglige kompetencer som en uddannet lærer.
Det sker også mange gange, at der ikke er faglærere nok. Dette medfører, at uddannede lærere ofte skal undervise i fag, de ikke er uddannede til at undervise i. Dette ser man tit i fag som fysik/kemi, musik og flere andre. Det er også åbenlyst, at dette ikke er med til at højne fagligheden hos de elever, som modtager inkompetent undervisning.
Det er meget forkert at undervurdere vigtigheden af en uddannet og fagligt kompetent underviser, og det er bestemt ikke med til at opretholde lærerens status, hvis man betragter lærergerningen som et job, hvem som helst kan varetage. Det er vigtigt at selve folkeskolen, men også lærerne, udviser en faglig stolthed. Man bør ikke skulle undervise i fag, man ikke selv føler sig egnet til at undervise i. Men lige nu er der desværre ikke rigtigt noget valg.
Det er derfor meget vigtigt, at man får genskabt den status, der engang var ved at være lærer. Og læreren skal blive bedre til at argumentere ud fra sin faglighed og turde bruge sin uddannelse som middel. Der ligger et kæmpe pres på lærere. Både ovenfra, politisk og ledelsesmæssigt, men i høj grad også fra forældre, som stiller meget større krav til lærerens myndighed og kompetencer end tidligere. Og det er lige præcis det, der gør det så vigtigt, at der er fagligt dygtige lærere i den danske folkeskole, som kan stå fuldstændigt inde for, hvad de gør, og som kan varetage de stadigt større krav til folkeskolen.
Anne Wedel Sørensen